2023-08-08
学习动机与学习效果之间是倒u型曲线关系。
（ ）是使教学有条不紊地进行的重要条件。A.教学计划 B.教学大纲C.教材 D.课程表
2023-05-25 从业资格教师从业资格
对程序教学贡献最大的是（ ）。A.斯金纳 B.布鲁纳C.布卢姆 D.加涅
（ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进人到他的内心世界之中。A.关注 B.尊重C.真诚 D.同感
内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A.认知结构 B.价值体系C.观念系统 D.策略框架
由个体内在需要引起的动机是（ ）。A.高尚动机 B.内部动机C.低级动机 D.外部动机
认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（ ）。A.它所要求的心理活动太简单 B.它不必克服认知障碍C.它不是在人的头脑内完成的 D.它不需要复杂的认知活动
当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。A.计划策略 B.调节策略C.监视策略 D.组织策略
经典性条件反射理论的创立者是（）。A.巴甫洛夫 B.斯金纳C.桑代克 D.华生
最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（ ）。A.维果茨基 B.加里培林C.加里宁 D.赞可夫
教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A.比较 B.变式C.概括 D.直观
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