下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是( )。
2023-08-08
B.宽着期限.紧着课程
C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来
D.课程是学习者在学校指导下的一切经验
参考答案:A
“课程”一词在我国始见于唐宋期间。唐朝孔颖达为《诗经?小雅?小弁》中“奕奕寝庙,君子作之”句作疏:“维护课程,必君子监之,乃依法制。”但这里课程的含义是“伟大事业”,与我们今天所用之意相去甚远。宋代朱熹在《朱子全书?论学》中多次提及课程,如“宽着期限,紧着课程”“小立课程,大作工夫”等。虽然他对这里的“课程”没有明确界定,但含义是很清楚的,指功课及其进程。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对( )
2023-06-22 从业资格教师从业资格
下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件( )
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奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为( )
2023-06-22 从业资格教师从业资格
教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法,进而获得知识的学习称为( )
2023-06-22 从业资格教师从业资格
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