教育社会化，即教育对象的全民化，是指个体以社会需要、个人才能和兴趣为依据，能随时随地地接受不同类型和程度的教育。()

在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是（　　）。

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我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（　　）。

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我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是( )。

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组织学校活动的基本纲领和重要依据是( )。

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把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）

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决定教育永恒性的是教育的（　　）。

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简述文化对教育的制约作用。

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简述政治对教学的制约作用。

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简述马克思关于人的全面发展学说的基本思想。

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简述世界课程改革的基本趋势。

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