《中国学生发展核心素养》强调以培养“全面发展的人”为核心，其确定的六大核心素养是：人文底蕴、科学精神、()、健康生活、()、实践创新。

柚子果实内部细胞腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生AmoL的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳（ ）。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。请你利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。实验步骤：①____②____③____预测结果：____实验结论：____

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“植物生长素的发现”这节课的教学常采用探究式教学，探究式教学方法实施的基本步骤是____、____、____、____、____、____。

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简述高中生物课堂教学设计的基本理念。

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拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（　　）。

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下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（　　）。

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下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是（　　）。

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一种人工合成的mRNA只有两种核苷酸U和C，它们的含量是U为C的5倍。这种人工合成的mRNA有（　　）种可能的密码子。

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某人棕发中有一块白色或淡黄色头发，这可能是由于（　　）引起。

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向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后，有关推测正确的是（　　）。

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