高二(2)班的短跑课上，某学生问李老师：“学校要开运动会了，我想报100m和跳远，但是这段时间我练习100m时，总是感觉跑到70m左右时就跑不动了。怎么提高后30m跑的能力呀！”李老师听后非常高兴，并从不同的角度给予了解答。
“到70m左右时跑不动了”的运动生理学原因是什么？

课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（　　）

2023-06-22 从业资格教师从业资格

师生关系主要表现在（　　）

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是现代师生关系的基础。（　　）

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美国心理学家格塞尔认为，对人的发展起决定作用的因素是（　　）

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“狼孩”的故事体现了什么因素对人的发展影响（　　）

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人的发展的内因是（　　）

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对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（　　）。

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个体身心发展的顺序性要求教育要（　　）

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有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生在科学技术方面有才能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明了人的身心发展具有（　　）

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弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　　）

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