在长期耐力训练后期，主要通过下列哪一因素使有氧耐力水平提高( )
A．心脏的泵血功能
B．最大心输出量
C．肌肉利用氧能力
D．运动后过量氧耗

材料一在一次历史课上，一位有30年教龄的老师在讲课，听课老师听得入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子，但这个题的准备只用了l5分钟”。材料二有人认为，看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。材料三苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说：“当我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。”请谈谈上述材料对你的教学有何启发。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

小学生记忆发展的特点有哪些

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如何促进小学生思维的发展

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下列不属于班级的个体化功能的是( )

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魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有( )

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形成稳定的品德是在( )阶段。

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现代教育发展的根本动因是( )

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以下不能体现小学教育的基础性特点的是( )

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当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。这叫作( )

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( )认为，人是唯一需要教育的动物。

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