学生在学习任何技术动作时,都会经历“由不会到会,由不熟练到熟练,由不巩固到巩固”的变化过程,这一过程符合( )。
2023-08-09
B.体验运动乐趣规律
C.运动技能形成规律
D.运动负荷变化规律
参考答案:C
题干中描述“从不会到会,由不熟练到熟练,由不巩固到巩固”,这描述了运动技能形成过程由泛化到分化的过程。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
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在教学内容的呈现上,专家教师引入要讲的教学内容,通常采用的方法是
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“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在( ) 一书中提出的。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
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