可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是（）。

2023-08-09

A.小步跑
B.车轮跑
C.后蹬跑
D.交叉步跑

参考答案：C

途中跑的动作要点：途中跑时，后蹬快速、有力，方向正确，后蹬角度小；摆动腿前摆时大小腿折叠，两臂积极前后摆动，上体前倾的角度要适宜。学生容易“坐着跑”的原因是上体过于后倾、臀后坐，所以采用后蹬跑能让学生体会充分后蹬，改善臀后坐。所以选C。

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激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）

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移情的动机因素是（）。

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动机一般具有（）

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能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

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激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

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一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。

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能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

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学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。

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高尚的学习动机的核心是（）。

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