2023-08-14
对区分心理正常与心理异常的原则的理解不正确的是( )。(A)背离一条原则者不能定为异常(B)背离一条原则者就可定为异常(C)背离两条原则者才可定为异常(D)背离三条原则者才可定为异常
2023-05-23 从业资格其它
对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是( )。(A)该因素随着形式的改变,其本身性质也改变(B)在临床诊断中寻找关键点是最重要的技能(C)它是个别临床表现的原因或与表现有联系(D)它是在个体中持久存在并随环境的变化而改变的形式
了解求助者既往史的内容应该包括( )。(A)医疗机构的诊断和治疗以及疗效情况(B)到医院就诊的原因是躯体的,还是心理的(C)目前的心理诊断及咨询过程是否正确(D)对以往心理咨询的效果进行正确评价
不同的职业对资料的理解正确的是( )。(A)临床医生从来访者是否有病的角度看问题(B)行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题 (C)生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题(D)非专业观察者常从曰常生活的概念看问题
给临床资料赋予意义的方法包括( )。(A)就事论事 (B)相关分析(C)分析迹象 (D)实施测验
影响资料可靠性的因素可能是( )。(A)过分随意的交谈可能形成暗示(B)咨询师的倾向性可能形成暗示(C)收集资料者也是后来的决策者(D)不能依情况灵活地做出交谈计划
对临床资料进行解释的思路包括( )。(A)在现象与可能的原因之间建立联系(B)找出偏离正常标准的现象(C)他人对求助者的印象和治疗情况的评价(D)首先考虑与处置方案密切关联的资料
验证临床资料的可靠性时,采用的方法一般是( )。(A)反复追问 (B)补充提问(C)测验资料 (D)对同一资料从不同来源进行比较
求助者目前状态的整理不包括( )。(A)躯体感觉和体检报告 (B)情感表现和自控能力(C)生活方式和经济状况 (D)家庭情况和婚姻状况
个人成长史资料的整理包括( )。(A)围产期母亲的身体状况 (B)家庭教养的方式如何(C)婚姻是否受到过挫折 (D)目前对既往事件的评价
热门标签