教师在处理课堂纪律时,常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等策略来消除学生的不良行为,该教师使用的策略属于( )。

2023-08-18

A.应用后果
B.言语提示
C.反复提示
D.非言语线索


参考答案:D

教师通过目光、手势与学生进行的沟通属于非语言沟通。