刘老师经常与校内外同行交流教学心得，在职攻读了教育硕士，在学术刊物上发表多篇论文。刘老师的行为符合（）。

2023-08-18

A.遵循教育规律、实施素质教育的要求
B.严以律己、以身作则的要求
C.拓宽知识视野、更新知识结构的要求
D.知荣明耻、谦虚谨慎的要求

参考答案：C

该老师交流心得、不断学习、自觉教研，体现了终身学习的理念。终身学习的理念要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

相关推荐

由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫做（）。 A.道德情绪 B.道德情感 C.道德情操 D.道德意志

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教育心理学的研究对象是( )。 A.学与教的心理规律B.学与教的心理规律，但以前者为主C.学与教的心理规律，但以后者为主D.学与教以及二者相互作用的心理规律

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。 A. 18世纪 B. 19世纪 C. 19世纪中叶 D. 19世纪末20世纪初

2023-05-25 从业资格教师从业资格

( )是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料的一种领会形式。A.转换 B.解释 C.推断 D.记忆

2023-05-25 从业资格教师从业资格

培养学生的自我效能感最好是令其（）。A.产生成就感 B.观察榜样 C.相信自己 D.认识自己

2023-05-25 从业资格教师从业资格

根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为（）。A.直接动机和间接动机B.近景的直接性动机和远景的间接性动机C.内部动机和外部动机D.高尚的动机和低级的动机

2023-05-25 从业资格教师从业资格

可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。A.衰退理论 B.干扰理论 C.线索-依存理论D.动机遗忘理论

2023-05-25 从业资格教师从业资格

当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（）。A.很高 B.较高 C.较低 D.以上都不对

2023-05-25 从业资格教师从业资格

问题解决的试误说的奠基人是（）。A.桑代克 B.苛勒 C.纽厄尔和西蒙 D.布鲁纳

2023-05-25 从业资格教师从业资格

皮亚杰研究发现，2 ~5岁儿童的道德判断处于（）。A.权威阶段 B.自我中心阶段 C.互惠或可逆阶段D.公正阶段

2023-05-25 从业资格教师从业资格

热门标签