刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升入初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解到刘明转变的原因主要是父母离异。于是冯老师就经常与刘明聊天,还加了他为QQ好友,经常听取刘明的苦恼,并指导其运用正确方法解决问题,并和家长一起帮刘明改掉抽烟、沉迷网吧的坏习惯,慢慢地刘明的学习成绩也好了起来。
依据德育原则和德育方法,此材料中冯老师运用了( )。
2023-08-18
B.品德修养指导法
C.集体教育与个别教育相结合的原则
D.教育影响一致性与连贯性原则
参考答案:BD
冯老师指导刘明正确地解决问题,使其改掉一些不良习惯,主要运用了品德修养指导法。同时冯老师和学生家长保持密切沟通,体现了教育影响一致性与连贯性原则。
学生文化具有过渡性,是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。 ( )
2023-06-22 从业资格教师从业资格
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墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”,教育应“复归”人的自然本性。 ()
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