提出道德认识发展阶段的代表人物是（ ）。

对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，这突出体现了高老师具有（ ）。A.求真务实的精神 B.团队协作的意识C.独立自主意识 D.人文关怀意识

2023-06-06 从业资格教师从业资格

赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此，他可以采取的法律救济途径是( ）。A.复议和诉讼 B.申诉和诉讼 C.申诉和仲裁 D.复议和仲裁

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下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（ ）。A.伊朗 B.法国 C.德国 D.埃及

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（ ）。A.分层教学 B.走班制 C.学分制 D.导生制

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下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨道的是（ ）。A.哈雷 B.伽利略 C.布鲁诺 D.牛顿

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阅读下面材料，根据要求写作。成长是美丽的，它一路走着，一路抛洒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长又是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人、和自己......以成长为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、剧本除外）；条理清楚，语言流畅。

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观看视频，根据要求回答问题。 题目：《用心照顾每个孩子》视频描述：张老师是小托班的带班老师，她在幼儿园工作十几年，始终如一地对待每一个孩子。关心爱护每一个孩子，送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为“优秀教师”。问题:请结合视频内容，从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。（14分）

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材料今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼，“啪”地向吴老师开了一“枪”，小朋友们都笑了起来。吴老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得他的香蕉像一把手枪，你们的香蕉像什么呢？”小朋友们低头看着手里的香蕉，纷纷说：“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”……吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊？”小朋友抢着说：“香蕉很甜”“吃在嘴里很软”“香蕉有点黏牙”“和橘子不一样，没有核”……吃完香蕉吴老师又问：“大家说说看，香蕉皮像什么啊？ ”小朋友们看着桌上的香蕉皮，高兴地说像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”……以往，教师会要求小朋友们把香蕉皮直接丢到垃圾桶里，可是今天，吴老师却要小朋友们把香蕉皮留到了桌子上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带着大家加工起香蕉皮来。问题:请从教师职业理念的角度，评析吴老师的保教行为。（14分）

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下列选项中，关于EXCEL表格的表述，正确的是（ ）。A.允许工作簿中包含多个工作表B.图标必须与生成该图表的数据存储于同一张工作表中C.工作表的名称应由文件名决定D.可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存

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下列选项中，对“这种商品并非物美又价廉”的理解，正确的一项是（ ）。 A.这种商品物美，而且这种商品价廉B.这种商品不美，且这种商品价不廉C.这种商品不美或这种商品价不廉D.这种商品物美，或这种商品价廉

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