处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。（ ）

就实施教学评价的时机而言，可将教学评价分为（ ）和总结性评价。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略是（ ）。

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影响课堂管理的因素有教师的（ ）、班级规模、班级的性质和对教师的期望。

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心理健康是一种良好的、（ ）的心理状态和过程。

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一般认为，态度和品德的形成过程依次经历依从、认同与（ ）三个阶段。

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品德的心理结构包括道德认识、（ ）和道德行为三种成分。

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通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益的效果，这种培养学生创造性的方法称为（ ）。

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问题解决过程分为发现问题、（ ）、提出假设和检验假设四个阶段。

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一般地说，学习策略可分为认知策略、（ ）策略和资源管理策略。

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不同学习者的技能练习过程中常有一个明显的、暂时的停顿期，一般称为（ ）。

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