为了更好地教学，提高自身的素养，某中学青年教师李某攻读了研究生，也开始了她的因教促学、以学促教的学习活动。坚持三载，她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此，她以“学习、学习、再学习”为励志语，并将其付诸行动。多年来，她在教学和科研等方面做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。
“她在教学和科研等方面做出了突出成绩”，说明李老师的角色认知是( )

按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称为(　　)。A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.联想

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品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和(　　)。A.道德品质B.道德行为C.道德形象D.道德体验

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个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律(　　)的反映。A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性

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班主任工作的中心环节是(　　)。A.了解和研究学生B.统一各方面的教育力量C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体

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麻疹的传染期(病人患麻疹后)的时间是(　　)。A.发病到皮疹消失B.发病到疹后5天C.发病前2天到疹后7天D.发病前2天到疹后5天

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儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是(　　)。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚

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以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为(　　)。A.心理治疗B.心理评估C.心理咨询D.心理卫生

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对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行(　　)。A.摘录和画线B.分析和写标题C.分析和列提纲D.做笔记

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当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是(　　)。A.任务难度太大B.努力不够C.运气不好D.能力不够

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《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?(　　)A.循序渐进原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.直观性原则

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