在一次公开课上,执教老师对一个胖乎乎的男孩说:“请你把这段课文给大家读一下,好吗”
“老师,现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场,大胆地表达了自己的意愿。“你有权保持沉默,”执教老师笑容依然,“我们会耐心地等待,以后再欣赏你的精彩表现。”果然,在后半节课上,这个学生主动发言,以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生们的热烈掌声。
上述材料说明了( )
2023-08-18
B.执教老师巧妙地运用了教育机智
C.执教老师具有高超的教育艺术
D.执教老师放纵学生
参考答案:ABC
材料中的老师具有正确的学生观,热爱学生,尊重学生人格。学生在公开课上不愿读课文的时候,该老师巧妙地运用教育机智,给学生保持沉默的权利,没有因为学生在公开课上大胆地表达自己的思想而去批评学生。这都说明了执教老师具有高超的教育艺术。
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下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是__________。
2023-08-08
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2023-08-08
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最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是__________。
2023-08-08
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我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现的教育特点是__________。
2023-08-08
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根据《中华人民共和国教师法》,下列属于教师享有的权利是__________。
2023-08-08
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