教学目标设计的步骤包括( )

教育目的具有导向、激励和{ }作用。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{ }、发展性和{ }。

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教学从本质上讲是一种{ }。

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{ }是人的身心发展的生物基础，{ }是人的发展的现实制约因素。

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马克思认为，人的劳动能力是()的总和。

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心理成熟是以{ }的能力、较稳定的{ }和个性的形成为标志。

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德育过程是{ }社会化与{ }个体化的统一。

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国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求，这种要求被称为{ }。

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在欧洲中世纪出现两种类型的教育， 即{ }学校和{ }教育。

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主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家{ }，他的教育思想集中体现在《{ }》一书中。

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