由于发展不排除成熟的作用,所以心理发展涉及的范围大于学习的范围。

问题解决的过程一般分为：提出问题、明确问题、（ ）和（ ）四个阶段。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

问题解决的两种类型是（ ）和（ ）。

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问题解决的基本特点包括（ ）、认知性和（ ）。

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(2007年10月)我们通常认为刀子的作用是切割，而忽视刀子的其他用途，影响这一问题解决的因素是（）。A.问题的特征B.已有的知识经验C.功能固着D.个体智力水平

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问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.思维程序B.调查研究C.验证假设D.论证假设

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问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.刺激情境B.既定疑问C.思维状态D.思维起点

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常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.思维定势B.原型启发C.功能固着D.酝酿效应

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关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D.“心理眩惑”有助于问题解决

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下面哪一个是“问题解决”?（）A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词来造句D.荡秋千

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专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（）。A.专家有更敏捷的记忆品质B.专家掌握了一般的记忆策略C.专家的智力水平普遍较高D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略

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