某小学音乐老师讲授《明日歌》等诗词歌曲时,把《经典咏流传》节目引入课堂,组织学生观看节目、学唱歌曲,并用自己的话描述对歌词的理解,在加深学生对歌曲主题理解的同时,学生的音乐素养得到了提升。该教师教学遵循了(）

下图呈现的演出形式从左至右依次是（　　）?

2023-08-04 从业资格教师从业资格

欣赏海顿《“惊愕”交响曲》时，老师说：“在平静的音乐中，时不时会出现一声突响，这种突响一共出现了几次?”这一教学活动突出了哪一种音乐要素（　　）

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下面谱例出自黎英海1975年的一首钢琴作品。其旋律取材于哪一首古曲（　　）

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下面谱例出自歌剧《卡门》，其体裁是（　　）?

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下面谱例中的速度标记是（　　）（常孝）?

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下面谱例中，为第6小节选配的和弦是（　　）?

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下面谱例中的旋律发展手法是（　　）（常考）?

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下图是我国古代的弹拨乐器，在乐府诗《孔雀东南飞》中曾提及，它的名称是（　　）?

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皮亚杰认为儿童在感知运动阶段的认知主要通过看、听、动和接触等行为达成。下列哪一种行为属于感知运动阶段（　　）

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春秋时期，音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚，乐教的职能开始转型。下列选项与此描述相对应的是（　　）

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