2023-08-18
理性知识是对活动的本质特征与内在联系的反映，其形式包括（ ）和（ ）。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
根据反映活动的深度，知识可分为（ ）和（ ）。
依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）及其（ ）。
（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.组合律B.活动律C.强度律D.差异律
儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.归属学习
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.形象直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观
知道“三角形的内角和等于180°”，属于（）。A.策略性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.程序性知识
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。A.派生类属学习和相关类属学习B.下位学习、上位学习和并列结合学习C.符号学习和概念学习D.命题学习和总括学习
关于陈述性知识，下列说法正确的一项是（）。A.主要反映活动的具体过程和操作步骤B.说明做什么和怎么做C.可用来区别和辨别事物D.是一种实践性知识
(2007年10月)个人用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于（）。A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识
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