班主任刘老师发现班上学生小冬独来独往，见到老师也远远躲开。刘老师运用社会测量法对班上人际关系进行描述，发现他属于被忽略的人。为了消除小冬对自己的生疏感，刘老师经常邀请小冬和班上几位同学周末到家一起包饺子，拉家常。他鼓励小冬主动与同学、老师交流，积极参与集体活动。感动于刘老师的真心，慢慢地小冬遇到学习困难时能主动请教老师，绘画获奖后也主动与老师、同学分享。
从建立良好师生关系策略的角度分析，上述材料中刘老师做到了（ ）

研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是( )

2023-08-08 从业资格教师从业资格

教育研究过程中，教师确定研究问题的设计和行动，属于( )

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教师组织课外活动( )

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学校通过大公报形式组织的课外活动属于( )

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我国中小学课外活动与现行课程体系之间存在着( )

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学校组织学生利用课余时间对当地的河水污染情况进行调查，这属于( )

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课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的个体意愿开展，说明它具有( )

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班级管理的基础和前提是班级的( )

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班集体已成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于( )

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班主任的首要任务是( )

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