营养素的作用有( )

下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究领域范畴的是

2023-09-01 从业资格医药卫生

A.脱敏法B.示范法C.厌恶法D.正强化法E.想象法

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A.含有效碘250mg／L的碘附液B.含有效碘500mg／L的碘附液C.含有效碘1000mg/L的碘附液D.含有效碘2500～5000mg/L的碘附液E.含有效碘5000mg/L的碘附液

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A.含有效碘250mg／L的碘附液B.含有效碘500mg／L的碘附液C.含有效碘1000mg/L的碘附液D.含有效碘2500～5000mg/L的碘附液E.含有效碘5000mg/L的碘附液

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A.含有效碘250mg／L的碘附液B.含有效碘500mg／L的碘附液C.含有效碘1000mg/L的碘附液D.含有效碘2500～5000mg/L的碘附液E.含有效碘5000mg/L的碘附液

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A.体温正常，症状消失后2～3天B.病情好转，体温正常后7～10天C.病情基本控制后1～3天D.连续使用4～8周E.连续使用5～7天

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A.体温正常，症状消失后2～3天B.病情好转，体温正常后7～10天C.病情基本控制后1～3天D.连续使用4～8周E.连续使用5～7天

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A.体温正常，症状消失后2～3天B.病情好转，体温正常后7～10天C.病情基本控制后1～3天D.连续使用4～8周E.连续使用5～7天

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A.体温正常，症状消失后2～3天B.病情好转，体温正常后7～10天C.病情基本控制后1～3天D.连续使用4～8周E.连续使用5～7天

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A.分层法B.调查表法C.排列图法D.因果分析图E.控制图

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