评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）

对于求函数f(x)=x3+2x2-x+1，x∈[-1，3]最大值的问题，下列关于该问题的解题过程蕴涵的主要数学思想的表述中，不恰当的一项是( )。

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相交两圆的圆心距是5，如果其中一个圆的半径是3，那么另一个圆的半径可以是( )。

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设函数f(x)在[a，b]上连续，则f(a) f(b)

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出模型思想的建立是学生体会和理解____________与____________联系的基本途径。

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过抛物线y2=4x的焦点，倾斜角为45°的直线方程为_______。

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词，其中一类是描述结果目标的行为动词，包括“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以“平行四边形”概念为例，说明“理解”的基本含义。

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设α、β是两个不同的平面，m是直线且m属于α，命题p：“m∥β”，命题q：“α∥β”，则命题p是命题q的( )。

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书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，以“有理数”一章为例，说明设计数学书面测验试卷应关注的主要问题。

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设{an}是公比为q的等比数列，则“q>1”是“{an}为递增数列”的( )。

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Published in 1926, The Sun Also Rises isa novel written by ___________, a famous American writer.

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