提出发现学习与接受学习概念的研究者是( )
2023-08-22
B.皮亚杰
C.奥苏伯尔
D.桑代克
参考答案:C
本题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和掌握。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习主体所得经验的来源不同,将学习分为接受学习与发现学习;依据所得经验的性质不同,将学习分为有意义学习与机械学习。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
即使不给予强化或奖励,学习也能够发生。这种学习被称为( ) 。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
在( )时期,自我意识从效仿他人的评价发展到独立地进行道德评价。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
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2023-06-22 从业资格教师从业资格
2023-06-22 从业资格教师从业资格
2023-06-22 从业资格教师从业资格
根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是( )。
2023-06-22 从业资格教师从业资格
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