在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。

下列有关生物实验的叙述，合理的是()。

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某教师在“细胞的衰老和凋亡”一节的教学中，为了引导学生思考，设计了5个问题。其中3个问题都提问了班长。该教学行为不符合课程基本理念中的()。

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下列几组化合物中，属于脂质的一组是()。

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生物技术的发展速度很快，已灭绝的生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是()。

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在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要目的是()。

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在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表。使体表保持湿润。这样做的目的是( )。

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下列关于细胞的说法正确的一组是()。①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行异养的生物不一定是动物

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马蜂遭到袭击时．蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看。其行为应属于( )。

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生产上常用嫁接的方法进行果树的营养生殖，这种生殖的优势是能够( )。

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下列与病原体有关的叙述，不正确的是( )。

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