（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。

对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的（）越高。 A.流畅性 B.变通性C.独创性 D.结构性

2023-05-25 从业资格教师从业资格

有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属 于（ ）。A.元认知策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.复述策略

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加里培林最早对（ ）进行系统研究。A.操作技能 B.心智技能C.体育技能 D.能力技能

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反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中（）的作用尤为明显。 A.外部反馈 B.方法反馈C.过程反馈 D.结果反馈

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在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 ( )。 A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.群体凝聚

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( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 A.内部反馈 B.外部反馈C.动觉反馈 D.过程反馈

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共同要素理论的代表人物是（ ）。 A.桑代克 B.贾德C.苛勒 D.布鲁纳

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力求成功者的目的是获取成就，所以他们最有可能选择的是成功概率为（ ）的 任务。A. 20% B. 30% C. 50% D. 70%

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( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进 学生对学科结构的一般理解。A.苛勒 B.桑代克C.布鲁纳 D.斯金纳

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创造活动的源动力是（ ）。A.需要 B.兴趣C.好奇心 D.理想

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