为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。这些感知规律包括 （　　）

影响人格发展的社会因素（）。A.家庭教养方式、学校教育、同辈群体B.家庭教养方式、学校教育、社会环境C.父母性格、学校教育、同辈群体D.家庭教养方式、校风校纪、同辈群体

2023-05-25 从业资格教师从业资格

依据心理活动倾向性，一般把人的性格分为（ ）与（ ）。

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性格的个别差异主要表现在（ ）和（ ）两个方面。

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性格是指个体在生活过程中形成的对现实的（ ）以及与之相适应的习惯化的（ ）。

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我国的教育目的是什么，结合当前实际论述在教育教学工作中该如何贯彻落实。

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简述小学教育在义务教育中的地位。

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义务教育是什么?

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小学教育的普及性

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教育与（ ）相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

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小学教育目的具有（ ）、（ ）和（ ）作用。

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