学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（　　）

幼儿园教育要与()岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

游戏是如何促进幼儿社会性发展的

2023-06-06 从业资格教师从业资格

简述幼儿园的保教目标。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

上课时老师说：“看，小刚坐得多直!”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直，而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿性格()的特点。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育内容相对划分为五大领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域是()

2023-06-06 从业资格教师从业资格

刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是()

2023-06-06 从业资格教师从业资格

《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重()，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

小班幼儿在游戏时主要表现的特点是()

2023-06-06 从业资格教师从业资格

小青正在画“花朵”，听到妈妈说：“这像花朵吗”她立刻说画的是太阳。这一现象表明小青()

2023-06-06 从业资格教师从业资格

()原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。

2023-06-06 从业资格教师从业资格