《荷塘旧事（节选）》五年级阅读和答案

2022-12-16

《荷塘旧事（节选）》五年级阅读和答案

有时，我们分成两队，相互击水。那情景更是闹得慌，急速的水线向对方射去，又从对方射来，水线交射在一起，撞击出点点白珠，腾起，落下。“哗哗”的撩水声，“呀呀”的叫喊声，乱糟糟响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。两条战线越逼越近，最后混成一团。搞不清谁和谁是一队的啦，只是闭着眼，嘴里“扑扑”地吐着，使劲往外击水。当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来。

1．这段是写________________________________________________________________

2．请用“_____”画出描写水线的语句。

3．用“～～”画出描写激战时声音的句子。

4．为什么要写树上的鸟？

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5．你觉得这个场景写得生动传神吗？为什么？

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参考答案：

1．我们击水的情景。（意思对即可）……4．更衬托出我们打水仗时的热闹。（意思对即可）5．示例：觉得这个场景写得生动传神；因为写树上的鸟更能突出打水仗的激烈，孩子们的天真顽皮，是一种侧面的间接描写，从中也可以看出作者的写作水平高超，技艺熟练。