这是_中的歌词，表达了作者_

2023-01-06

【题目】根据课文内容填空。

①《七月上天山》一课，作者采用_______________的方法描绘七月天山与众不同的美，进入天山时，先观赏_______________ ，往里走，领略_______________，再往里走，欣赏_______________。学了课文，我真想用深情的语言来赞美天山:_____________________________________________

②“你从远古走来，巨浪_______________ ；你向未来奔去，涛声_______________ 。你用_______________，灌溉花的国土；你用_______________，推动新的时代。”这是_______________中的歌词，表达了作者_______________。

③《烂漫的点地梅》采用_______________ 的表达方法，借点地梅赞扬高原筑路兵_______________ 。

④《把耳朵叫醒》给了我们这样的启示：_____________________________________________ 。

【答案】、①移步换景神奇的雪山（雪山清流或雪峰雪水）幽深的森林（翠绿的原始森林）烂漫的鲜花（天山的花海）啊，天山，你真是大自然带给我们最美的礼物。

②荡涤着尘埃回荡在天外纯洁的清流磅礴的力量《长江之歌》对长江的赞美和热爱（爱国情怀、民族精神）③借物喻人在极端恶劣的高原环境艰苦奋战、勇于奉献的精神。④只要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现平凡生活中的爱与美，获取成功的灵感。（意思对即可。2分。）

【解析】考查学生对课文的背诵和理解。