19火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的眼前模糊了

【题目】风雨中的菊花

①午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎要下雨。

②离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前广场上漫步，借以打发时间。

③“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。顺着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

④“可怜可怜，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”

⑤考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸是失望。

⑥真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的，这个年龄本来该上学，在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

⑦多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。”不管这个小乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到他手里。

⑧“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

⑨树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。

⑩“你要点什么？”

11这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。

12“你要看点什么？”

13“一束万寿菊。”小乞丐竟开口了。

14“要我们送给什么人吗？”

15“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

16“一共是20 美元。”小姐一边写，一边说。

17小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出20 美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。

18火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有行人，只剩下各式车辆。突然，他发现了风雨中那个小男孩。只见他手捧鲜花，一步一步缓缓地艰难前行，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。

19火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的眼前模糊了。

【1】给加点的字注音

思忖（_________） 虔诚（_________）

【2】本文第六自然段比较集中地描写了多尔先生的心理活动。这一描写对塑造主要人物和描述事件各有什么用处？请分别作答。（答案不超过50 个字）

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【3】本文第八自然段，对小男孩进行肖像描写，它的作用是什么？请简要作答。（答案不超过60 个字）

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【4】分析下面环境描写的作用。

①“午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎要下雨。”

② 树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。”

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【5】本文最后一段“火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的眼前模糊了”，能否删去？请作答并简述理由。

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【6】下面对这篇文章的赏析，不正确的两项是(     )

A. 从卖花人“你要点什么”和“你要看点什么”的问话中，可以看出她训练有素，说话有分寸。

B. 贵妇人是文中不可或缺的人，有了她才能反映资本主义社会的黑暗面。

C. 多尔先生在文中的主要作用就是使情节发展有起伏，因为他给小乞丐一美元，情节就发展下去了。

D. 文中有些词语，似是平常之笔，实际上却很重要。如“小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花”

“（他）虔诚地接过下面有纸牌的花”。

E. 本文赞美了珍贵的“反哺”之情，也含蓄地歌颂了神圣的母爱。

【答案】

【1】    cǔn；    qián   

【2】⑴为下文凸现小乞丐的纯真之情设置反衬。⑵为下文写多尔先生给小乞丐一美元钱埋下伏笔。

【3】⑴表现主人公深受艰难生活的煎熬；⑵与下文写他给去世的母亲献花相配合，深刻表明主人公爱母之情的深切、纯真。

【4】推动情节发展。由于天气闷热，多尔先生才到街上闲逛，才能碰到乞讨的小孩，才能在花店“偶然”遇到小乞丐买菊花。

【5】有这个结尾好。理由：⑴含蓄地暗示多尔先生的心灵受到强烈的冲击；⑵增强了文章对读者的感染力、震撼力。

【6】BC

【解析】

【1】略

【2】略

【3】略

【4】略

【5】略

【6】略