生知其意，遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾

2023-01-06

【题目】阅读文言文，完成练习。
杨生之犬
杨生畜一犬，甚爱之，行止与俱。一日，生夜行，堕涸井中，犬吠彻夜。旦日，有行人过，见犬对井号，怪之。往视，见井中有人焉。生曰：“君若出我，当厚报。”行人日：“以此大见与，便当出尔。”生日：“此狗尝屡次活我，不得相与，其余均可。”行人日：“若不相与，便不相出。”其时，犬引颈下视井中。生知其意，遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五日，犬夜走归杨生家。
（1）为下列加下划线字选择正确的解释。
①若不相与    A．和 B．结交 C．给 D．赞成
②犬引颈下视井中    A．延续 B．伸长 C．举 D．导引
（2）用自己的话说说画线的句子的意思。
（3）文中“甚爱之”中的“之”指    ， “生知其意，遂应之”中的“之”指   。
（4）杨生答应行人要求的原因是   。

【答案】
（1）C；B
（2）

杨生出来了，行人用绳子牵着狗离开了，狗不时地回头看。

（3）犬；行人
（4）他知道狗会回到自己身边
【解析】（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。①若不相与：给。②犬引颈下视井中：伸长。（2）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。句中重点词语有：”出”：出来。“系犬”：用绳子牵着狗。“去”：离开。“时时”：不时地。顾：看。句意为：杨生出来了，行人用绳子牵着狗离开了，狗不时地回头看。（3）本题考查对文言一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。实词注意题干中的提示，“意义”指词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相同或相似都可以。文中“甚爱之”中的“之”指犬，“生知其意，遂应之”中的“之”指行人。（4）本题考查依据课文内容回答问题的能力。杨生答应行人要求的原因是他知道狗会回到自己身边。