网络三层交换技术是工作在OSI参考模型的（ ）

某儿童很少做家务，某日突然做了家务，妈妈为了让他保持这个良好行为, 宣布撤销以前对他懒惰的惩罚：“每天抄写50个英语单词。”这是（ ）。 (A)正强化 （B)负强化(C)正惩罚 （D)负惩罚

2023-05-23 从业资格其它

以下关于解释技术的表述和理解，正确的是（ ）。(A)解释技术属于内容表达，侧重于对某一问题做理论上的分析(B)解释是站在求助者的思考框架上，帮助他自圆其说自己的问题(C)解释就是运用心理学理论对求助者的问题进行内容反应(D)解释是咨询师专业能力的体现，一般是不容求助者质疑的

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下列说法正确的是（ ）。(A)放松训练的方法只能单独使用(B)放松训练对独立性强的求助者效果显著(C)放松训练的关键是放松(D)练习放松时，可以不避免干扰

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放松训练是（ ）中使用最广泛的技术之一。(A)完形疗法 （B)认知疗法(C)行为疗法 （D)理性情绪疗法

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以下各咨询环节中，属于心理诊断阶段的是（）。 (A)商定咨询目标 （B)商定咨询方案(C)协商选择心理测验工具 （D)调整求助者的求助动机

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以下是求助者与咨询师商定的一些咨询目标，（ ）的目标符合“积极”的 特征。(A)我希望丈夫回家早一点，这样我们夫妻之间才能很好地沟通(B)我不想每天都这样焦虑，这样我才能提高工作效率(C)我不愿意再与孩子冷战下去，否则我担心孩子的心理健康(D)我要每天多鼓励和表扬孩子，这样可能改善亲子关系

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某位咨询师这样回应求助者的倾诉：“听起来，你感到犹豫不决，因为你在继 续考研和直接工作就业这两个生涯选择上不知如何是好。不知道我这样讲， 是否体会了你的心情?”这种表述体现了（ ）。(A)咨询师对求助者的热情(B)咨询师对求助者的积极关注(C)咨询师对求助者的共情并能验证共情的准确性(D)咨询师对求助者的同情

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某位咨询师认为：“我是专业的助人者，只有在咨询中体现我的专业和权威， 才能保证求助者对我的信任。”这种观点违背了（ ）的咨询态度。 (A)尊重 （B)真诚(C)热情 （D)共情

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“心理咨询师是求助者的榜样，也是求助者人生路上的导师。”这种观点体现 了职业理念上的（ ）的误区。 (A)宣扬自己 （B)主观、武断(C)好为人师 （D)同情、怜悯

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( )是心理咨询中咨询师与求助者双方共同的责任与任务。(A)严格地遵守保密原则 （B)建立和维护良好的咨询关系(C)相互坦白各自的成长经历 （D)相互留下手机等重要的联络方式

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