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在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（ ）。(A) 0. 1 (B) 0.2(C) 0.4 (D) 0.6

2023-05-23 从业资格其它

在能力测验中，通常需要一个反映难度水平的指标，在非能力测验（如人格测验）中，类似的指标称（ ）。(A)流畅性 （B)灵活性(C)通俗性 (D)相似性

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难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越（ ），难度越低。(A)大 （B)小(C)低 （D)接近0

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效标测量本身的可靠性如何是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标 测量的（ ）。(A)区分度 （B)常模(C)信度 （D)效度

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样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何 有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测 能力，故测量学上称这些特征为（ ）。(A)测验变量 （B)主观影响变量(C)客观影响变量 （D)干涉变量

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如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就 越（ ）。 (A)高 （B)低(C)大 （D)接近1

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预测效率指数E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。如一个测 验的效度系数为0. 80，E =40,这表明由于该测验的使用，使得我们在估计受 测者的效标分数时，减少了（ ）的误差。(A) 60% (B) 50%(C) 40% (D) 30%

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Y = a + byxX 式中，Y 是（ ）。(A)预测的效标分数 （B)纵轴的截距(C)斜率 （D)测验分数

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在估计的标准误计算公式中，r2xy代表效度系数的平方，即（）。(A)相关系数 （B)信度系数(C)决定系数 （D)标准误系数

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效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是0. 80，则测验 正确解释的效标的方差占总方差的比例是（ ）。 (A) 36% (B) 46%(C) 56% (D) 64%

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