患者，男性，45岁，因冠心病第三次入院，主管护士通过阅读患者以往的病历，了解到患者对冠心病的保健知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为

制订计划时必须留有一定调节余地，以预防及减少不确定因素对计划实施可能产生的冲击。这遵循的是

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层流洁净手术室的空气消毒应用

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护理组织文化的核心为

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引起内源性医院感染的病原体来自

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管理的职能有

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成年后由于环境、社会及个人状况的不断变化，个人对自己的行为进行不断的调整、完善、充实和提高，这是行为发展的

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中度危险性医疗物品不包括

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在治疗过程中，病人由于药物不良反应感到不适而停药，在健康信念模式中应解释为

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