保温隔热材料受潮，保温隔热性能变（）。

根据课程内容，人们可以通过万物生长来进行“观复”。

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根据课程内容，“儒”、“释”、“道”是中华文化非常重要的三个主体。

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根据课程内容，“豫兮”与“犹兮若畏四邻”体现的是一种非常放松的状态。

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根据课程内容，“善为道者”通常微妙通达、深刻玄远，不是一般人可以理解的。

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根据课程内容，“民主”可以破解“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的朝代更替历史周期律。

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根据课程内容，“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”强调看一个人有没有得失，可以通过别人来观察自己，并学会以历史的发展规律来看现在的状态。

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根据课程内容，“执古之道”指可以清晰地看到、听见，实际存在的一种道德状态。

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根据课程内容，下列与“功遂身退”内涵相近的是( )

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根据课程内容，“揣而锐之，不可长保”给人们的启示不包括( )

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根据课程内容，“动善时”给管理者的管理建议不包括( )

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