抬高价以显示自己的品质和独一无二性形成优势价格是正确的战略导向。

自改革放开以来，我国先后（）次颁布和修订了中小学教师职业道德规范。（）

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2008年修订的《中小学教师职业道德规范》秉承以人为本的原则，意味着（）

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2008年颁布的（《》）既有对教师思想行为的要求，也有对职业行为的要求。（）

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2004年颁布的“中小学教师教育技术能力标准”将教师的能力划分为了“基本要求”和“发展性要求”。

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2014年颁布的“中小学教师信息技术应用能力标准”基本要求中评价的作用是“发现问题、提高效率”（）

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（）对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。

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（）提出了“教育信息化整体上接近国际先进水平”的总体目标。

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（）规定了中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。

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《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（）年修订完成。

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现在我国，校本培训开始成为中小学教师继续教育的主渠道之一，其优势是（）

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