“妈妈”“妈妈”的喊声在四周回荡
2023-01-06
【题目】阅读课文选段，完成练习。
①女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。
②她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太广阔了，她工作了很久，还是没有实现她的愿望，而她已经疲倦不堪了。
③最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上__下一条枯藤，__到一个泥潭里，__成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处__。只见泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥__成的小人儿一样聪明美丽。“妈妈”“妈妈”的喊声在四周回荡。
④用这种方法来工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现。不久，大地上就布满了人类的踪迹。
【1】解释文中加粗的字。
疲惫不堪（______） 绝妙（______）
【2】选择合适的词语填入文中的空白处。（填序号即可）
① 捏 ②搅 ③伸 ④挥洒 ⑤拉
_____________________________________________
【3】第一段画线的句子属于__________描写，其作用是___________。
【4】选文采用了哪些描写人物的手法？表现了人物的什么特点？
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【5】本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。你能否从选段中找出相关的语句加以描述。
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【答案】
【1】 忍受，能支持 极端的
【2】⑤③②④①
【3】 心理、动作 表现出女娲造人的辛苦
【4】采用了心理、动作描写，表现了勤劳、智慧、伟大的母亲形象
【5】泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一样聪明美丽。“妈妈”“妈妈”的喊声在四周回荡这句话就能体现出。
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
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