从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝

2023-01-10

【题目】阅读短文，完成练习。

藏在心中的鲜荔枝

小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。

这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。准是又有好吃的啦！我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。

回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”

“噢……爷爷以前爱吃，现在不……不爱了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我——我不爱吃。”

我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。

以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。现在，我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！”

一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。

【1】联系上下文解释下列词语的意思。

（1）狼吞虎咽：_________________________

（2）怒不可遏：___________________________

【2】下列对文中爷爷的性格特点概括最准确的一项是（）

A.善良 B.慈爱 C.温和 D.亲切

【3】从爷爷所说的话中，你体会到了什么？

_____________________________

【4】短文中画线句子的含义是__________________________。

【5】这一串鲜荔枝，让“我”明白了________________这一道理。

【答案】

【1】形容吃东西又猛又急。愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。

【2】B

【3】我体会到了爷爷对“我”浓浓的爱。

【4】“我”明白了长辈们的用心，现在“我”要把好的东西留给长辈们

【5】大人对孩子无私的爱，我们要懂得回报长辈的爱

【解析】

【1】

此题考查的是对成语的释义能力，成语“狼吞虎咽”指的是形容吃东西吃的又猛又急。成语“怒不可遏”指的是愤怒得难以抑制。

【2】

此题考查的是对文章的人物形象的理解，很明显我们可以从文中看出，别人送东西给爷爷，爷爷总是“不爱吃”，并非爷爷真得不爱吃，而是因为爱我胜过了爱那些鲜荔枝，全文表现的是爷爷的一片慈爱之心，因此，本文所能体现出的爷爷最主要的性格特点就是慈爱。

【3】

此题考查的是对文章的理解能力，从文中的第五自然段，我们可知文中的“我”小琴已经体会出了爷爷说出的那些话的用意了，爷爷并非不爱吃鲜荔枝，是因为他爱文中的“我”小琴，从爷爷说的那些话能够体会出爷爷对文中的“我”小琴浓浓的爱。

【4】

此题考查的是对文章句子的理解能力，通过文中爷爷的实际行动所表现出来的品质让我明白了人与人之间的相处要懂得互相谦让，长辈们爱我，对我很用心，现在“我”要把好的东西留给长辈们。

【5】

此题考查的是对文章中心思想的理解，围绕“善意的谎言”或者是“对身边人的关心和爱护”即可。比如：“大人对孩子无私的爱，我们要懂得回报长辈的爱”。