巨人的花园（节选）他看见一幅奇特的景象

2023-01-10

【题目】快乐阅读。

巨人的花园（节选）

他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子!”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

【1】第一句话中“奇特的景象”指的是什么？用“ ”在文中画出来。

【2】为什么花园里有一个角落还是冬天？

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【3】文中写树、鸟、花都采用了哪种修辞手法？运用这种手法有什么好处？

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【4】巨人的花园里发生变化的原因是（）

A.孩子们带来了春天。 B.巨人自己引来了春天。

【答案】

【1】孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。

【2】因为那个小男孩还太小了，手还挨不到树枝。

【3】拟人的修辞手法。赋予花草树木人的感情，表现出它们的快乐及巨人的抗议。

【4】A

【解析】

【1】此题考查对文段内容的理解能力。根据文段内容“他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。”

【2】此题考查对文段内容的理解能力。根据文段内容“只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。”可知。

【3】此题考查文段所运用的修辞手法及作用。文中“小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。”““快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。” 运用了拟人的修辞手法。赋予花草树木人的感情，表现出它们的快乐及巨人的抗议。

【4】此题考查对文段内容的理解能力。巨人禁止孩子们放学回来以后到他的花园里去玩，他赶走了孩子，在花园的四周筑起了一道道高高的围墙，花园里没有孩子，春天不进花园，夏于秋天也不进花园，巨人的花园永远是冬天，是冷风，冰雪、严霜和冰雹；直到有一天早晨，孩子们从围墙的一个洞钻进花园，春天才和孩子们一起进入花园。花干了，树枝变绿了，鸟儿也来唱歌，在春光融融的花园里，大家都感到温馨愉快，巨人恍然大悟，幡然悔改，所以说巨人的花园里发生变化的原因是孩子们带来了春天。