想课文，巧解答。(1)能让梨，。，记心中

2023-02-13

【题目】想课文，巧解答。

(1)能让梨，________。________，记心中。（《新三字经》）

(2)《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的________之情；《秋天的怀念》既表现了母亲对子女________，也表达了子女对母亲________之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的________及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。

(3)判断叹号的作用，把序号填在横线上。

A．表示惊奇 B．表示祈求

C．表示希望和命令 D．表示赞叹

①是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去!________

②巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊!精彩极了!________

③哟!我真的吃到了!________

④求您了!先生。________

(4)第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水________摸呀________捉呀________追呀________堵哇________一条条小鱼被甩上岸________二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……

①在文中横线上填上适当的标点符号。

②用自己的话说说这段文字所写的主要内容。________

③这段文字中________等表示动作的词语，具体写出了“我们”抓鱼和穿鱼的动作，这些________描写充分表达了这群孩子对老师________之情。

④文段中省略号表示________

A．引文或引述的话有所省略

B．重复词语的省略

C．说话断断续续

D．话未说完，语意未尽

【答案】（1）小孔融；手足谊

（2）诚挚的热爱；真挚无私的爱；深深的思念与愧疚；不同评价

（3）C；D；A；B

（4），；，；，；，；，；，；“我们”进山为生病的老师采药和抓鱼；摸、捉、追、堵、穿；动作；真挚的热爱；B

【解析】（1）这道题是按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。（2）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字。（3）考查感叹号的作用。感叹号的作用有：A．表示惊奇； B．表示祈求；C．表示希望和命令； D．表示赞叹。结合句子的意思可知，①是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去!——C．表示希望和命令。②巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊!精彩极了!—— D．表示赞叹。结合句子的意思可知。③哟!我真的吃到了!——A．表示惊奇。④求您了!先生。—— B．表示祈求。（4）①此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。我和二牛干脆下了水（，）摸呀（，）捉呀（，）追呀（，）一条条小鱼被甩上岸（，）二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来。②考查主要内容。概括文章的主要内容，记人的文章要抓住，课文写的谁，在什么地方，做了什么事，然后概括主要内容即可。③考查动词的把握。动词一般就是用来表示动作或状态的词汇。这段文字中摸、捉、追、堵、穿等表示动作的词语，具体写出了“我们”抓鱼和穿鱼的动作，这些动作描写充分表达了这群孩子对老师真挚的热爱之情。④考查省略号的作用。省略号的作用有：A．引文或引述的话有所省略B．重复词语的省略C．说话断断续续D．话未说完，语意未尽。结合句意可知，文段中省略号表示重复词语的省略。故选B