2023-05-16
不好的社会支持系统可能( )。 (A)使压力的强度相对降低 (B)使压力的强度相对增加(C)能更好的抵抗压力 (D)减少压力造成的不良反应
2023-05-23 从业资格其它
人在经历压力事件时,并不感到孤独、无助;这可能是( )。(A)认知支持系统的作用 (B)心理调节能力强(C)社会支持系统的作用 (D)压力适应能力强
面对压力,个体能否控制行为的自由是关于( )的问题。(A)行为的自我控制 (B)认知的控制(C)环境的控制 (D)对他人的控制
拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括( )。(A)当事人对自我能力的评估 (B)认知结果是两可的(C)对客观事件严重性的评估 (D)对个性特征的认识程度
在( )的认知情况下,可使压力事件的强度相对降低。(A)能正确认识和评估压力 (B) 了解自己的实力不够全面(C)难以正确认识和评估压力 (D)夸大压力的程度
个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后,压力 的()。(A)稳定程度 (B)相对强度(C)主要特点 (D)本质属性
压力作用于个体后,会经过( )系统的增益或消解。 (A)认知、情绪、意志 (B)认知、免疫、社会(C)免疫、情绪、人格 (D)社区、家庭、学校
( )的压力事件可能引不起个体的强烈响应。(A)生物性 (B)社会性(C)精神性 (D)未来发生
压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用,这种观点的理论被称 为( )。(A)器官敏感理论 (B)心身特化理论(C)心身一体理论 (D)体质一压力理论
在应对压力时,反应最敏感以及活动强度和活动频率最高的器官,最容易患 病。这种对压力引发疾病机制的解释是( )。(A)器官敏感论 (B)体质、压力论(C)心身转化论 (D)心身一体论
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