一般而言，规划评估的重点内容包括（　）。

由于父母工作忙，一直由爷爷、奶奶照顾卫玲，平时都惯着她。6岁时，卫玲回到父母身边。母亲发现卫玲经常听不进别人的意见，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也跟卫玲合不来，卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。

2023-06-03 从业资格其它

不属于社区服务（活动）方案执行筹备阶段工作的是()。

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我国将儿童的幼儿期年龄段界定为()岁。

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下列各项不属于青少年发展性需要的是()。

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矫正社会工作具有社会工作的基本性质，它同其他领域社会工作的区别体现在()方面。

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()是优抚安置社会工作中最深入的社会工作治疗的一种。

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社会工作者针对一批留守儿童开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要()。

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朱大爷一直身体很好，但近期突然因肺癌晚期住院，医院下达了病危通知书，家人痛苦烦躁。社会工作者来到其家中，帮助家人做好心理上及相关物品的准备，辅导家人进行最后的照顾，并为家人讲解可能出现的状况等。朱大爷过世后，家人按事先安排处理相关事宜。在这个案例中，社会工作者提供的是()服务。

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老王腿部残疾，外出活动要靠家人帮助。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是()。

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军休社会工作服务对象的问题不包括()。

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