新人教版小学六年数学文下册第二单元《4 利率》教学反思体会
2023-02-13
4利率
1. 本节课我始终“以学生为本”,强调让学生通过自己的活动归纳出利息的计算方法,增加了学生对知识的理解和深化。 以往计算利息时,学生经常把时间漏乘,这是学生容易忽视的地方。通过简短的争论,练习时学生很少把时间漏乘,从简短的争论中,引导学生发现方法,要比教师反复强调效果好得多。
2. 储蓄与人们的生活联系密切,本节课是在百分数的知识和学生已有生活经验的基础上进行教学的。注重数学知识与生活实践的联系。我们知道学习数学的目的是为了应用,教师在设计练习时,要有意识地引导学生把所学知识运用到生活实践中去,体现数学服务于生活的教育理念。
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按顺序填数。(_)19(_)(_)(_)15 14 (_)(_)(_)...
2023-01-10
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有两根铁丝,分别长36厘米、48厘米,要把它们截成同样长的小段且没有剩余...
2023-01-10
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2023-01-10
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一个三角形中有两条边长分别是5厘米,12厘米,第三条边最长是(_)厘米...
2023-01-10
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168+235-114=( )A.285B.286C.288D...
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一个数的近似数是2亿,这个数最大是(_),最小是(_)...
2023-01-10
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在一条长400米的小路一旁植树,每隔8米栽一棵,首尾都栽,一共要栽(_)...
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