新人教版小学六年数学文下册第二单元《2 成数》教学反思体会
2023-02-13
2 成数
教学中注重紧密联系学生的生活实际,利用学生在日常生活中触手可及的新闻消息等,创设教学氛围,让学生既体会到数学源于生活,又认识到所学数学可应用于生活。同时,教师引导学生大胆地猜测,积极地讨论,主动地探索,勇敢地尝试。将教学活动建立在学生已有的知识经验基础之上,所以课堂气氛活跃,学生学得起劲,学得主动。但在成数、折扣应用题的教学上,个别学习困难的学生还是有理解较慢的情况。由此看来,应在讲授新课前,适当增加对百分数应用题的复习。
果园里有梨树84棵,桃树的棵数既是梨树的3倍,又是苹果树的4倍...
2023-02-13 小学数学
下列正确的是( )A.4+4=4×2B.2+2+2=2×4C...
2023-02-13 小学数学
在一次地震中,有灾民162个人,如果按每4人发一顶帐篷,最少需要准备(_)...
2023-02-13 小学数学
两个自然数a和b(a和b均不为0)的最大公因数是1,其小公倍数是(_)...
2023-02-13 小学数学
2023-02-13 小学数学
在( )里填上合适的单位。一个水瓶的容积是3(_) 一瓶墨水净含量50(_)...
2023-02-13 小学数学
2023-02-13 小学数学
由6、2、7、8和4个0组成一个最大的八位数是 (_)...
2023-02-13 小学数学
2023-02-13 小学数学
小亚有5粒巧克力,她姐姐、她妹妹的巧克力数和小亚的一样多...
2023-02-13 小学数学
热门标签