新苏教版小学五年级数学下册《1.3 列方程解决简单的问题》教学反思体会
2023-02-13
1.3 列方程解决简单的问题
1.在明确题中数量间的相等关系的基础上,引导学生体验列方程解决实际问题要把已知量与未知量结合起来进行列式,体验列方程解决问题和算式解决问题的不同。
2.列方程解决简单的实际问题是用方程解决问题的起始阶段,让学生明晰“整理信息——找相等关系——列方程”的思维框架,有着重要的意义,学生们可以用这样的思维框架列方程解决简单的、复杂的实际问题。通过模仿、练习巩固,使学生熟悉“写设句——列方程——解方程——检验写答语”是列方程解决实际问题的一般步骤。
3.重视积累找数量间相等关系的方法,如根据公式、常见的数量关系式等去寻找。长此以往,随着解决问题经验的不断丰富,数学学科的质量也会同步提高。
小明比哥哥少买了2袋同样的饼干,少花了4元钱,一袋饼干要( )元.A...
2023-01-06 小学数学
2023-01-06 小学数学
口算.3×5= 9+36= 29+11= 92﹣12=4×2= 21﹣12= ...
2023-01-06 小学数学
一辆客车上午9时40分从A地出发,下午3时40分到达B地已知A...
2023-01-06 小学数学
2023-01-06 小学数学
应用题 20.在一次语文考试中,某小组同学的得分都不相同...
2023-01-06 小学数学
在乘法里,一个因数扩大几倍或缩小到原来的几分之一,另一个因数不变...
2023-01-06 小学数学
2千米=(_)米 30毫米=(_)厘米 90秒=(_)分(_)...
2023-01-06 小学数学
2023-01-06 小学数学
在十进制计数法里,两个计数单位之间的进率是10。„„„( )...
2023-01-06 小学数学
热门标签