新北师大版小学四年级下册数学第三单元《分数乘法》导学案教学案

2023-02-13

1　分数乘法(一)

项目内　　容

1.口算。

7×5=　　　42÷7=　　　+=

2.萌萌过生日了,她请来9个小朋友和她一起庆祝,她和小伙伴想每人都吃的蛋糕,妈妈买的1个蛋糕够分吗?

3. 1个占整张纸条的,3个占整张纸条的几分之几?

分析与解答:1个占整张纸条的,也就是把整张纸条平均分成5份,做3个这样的,用画图的方法就可以看出需要用整张纸条的。

用加法计算为(　　　　　　),用乘法计算为(　　　　　),也就是求(　　)个(　　)的和是多少。

4.通过预习,我知道了:分数乘整数的意义和(　　)乘法的意义相同,都是求几个(　　)加数的(　　)的简便运算,只是这里(　　)变成了分数。

5.预习后我还知道:分数乘整数,用分数的(　　)和整数相乘的积作(　　),(　　)不变。

6. 5个的和是多少?涂一涂,算一算。

温馨

提示知识准备:整数乘法的计算和分数加法的计算。

参考答案：

1. 35　6　　2. 10×=1,不够分。

3. ++=　×3==　3　　4. 整数　相同　和　整数

5. 分子　分子　分母

6. 涂色略　5×=

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