新北师大版小学一年级下册数学第三单元《小小养殖场》优秀教学反思
2023-02-13
1.“多得多”“多一些”等这些词语在生活中经常用到,但学生对这些词语的理解和感受大多是模糊的。让学生结合自己的生活经验和理解,多说多议,使学生初步了解“多得多”“多一些”等词语的含义,进而达到会用语言描述的目的。
2.结合学生的生活经验,在活动中锻炼学生的能力。在了解用语言描述数之间相差程度后,根据已知的数学信息,判断和选择合适的数据,培养学生理解、判断和识别能力。通过游戏,在玩的过程中练习用语言描述数之间相差多少的关系,发展学生的数学思维和初步的推理能力。
一个三位小数“四舍五入”保留两位小数是6.80,这个小数最小可能是 ...
2023-02-13 小学数学
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估算:78×89≈ 720÷81≈ 50×89≈ 102×77≈ 810÷92...
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自然数按因数的个数的不同,可以分成质数和合数。 (_)...
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81–(28+□)=16,□中应填的数是( )。A. 93 B. 69 C...
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一个三角形的三个内角度数的比是6∶2∶1,这个三角形中最大的一个内角是(_)...
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因为圆柱的高有无数条,所以圆锥的高也有无数条。 (_)...
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