老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还剩几个角?”小刚不假思索地回答:“三个角。”老师问:“再想想,还有其他答案吗?”小刚想了想,没有回答出来。小刚在解决问题时受到了()的影响。

2023-05-18

老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还剩几个角?”小刚不假思索地回答:“三个角。”老师问:“再想想,还有其他答案吗?”小刚想了想,没有回答出来。小刚在解决问题时受到了()的影响。

A.思维定势

B.功能固着

C.原型启发

D.认知障碍



参考答案:

A