在训练中以用软性毛笔作为课程体验的重要工具材料，强调对用线动作的要领，仔细体会不同动作如速度（）等不同用线所产生的不同视觉效果。

短时记忆的特点有哪些？（）

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后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫前摄抑制。（）

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我们读《红楼梦》时，王熙凤泼辣能干的形象仿佛跃然纸上，这属于哪种想象？（）

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心理学的目标是（）。

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教育心理学的作用包括（）。

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1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

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弗洛伊德认为人格结构可以分为本我，自我与超我。（）

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教育心理学常用的研究方法有调查法、实验法以及教育经验总结法。（）

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教师的角色不包括（）。

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优秀教师应具备的情感与个性特征包括（）。

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